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“你的意思是说我们带来的理论和技术资料太多会导致培养出来的归化民学生偏重于依赖已有的路线,缺少创新能力?”
冯诺点点头,“几十年内我们都不需要担心带来的技术资料落后,但是十年树木百年树人,我们这500多人其实谈不上有前沿研究的能力,这样的我们、惯于复原‘黑科技’的技术发展策略、几十年依赖现成技术资料培养出来的归化民科技工作者队伍,会不会使他们缺失真正的研究能力?”
“……好像也没必要这么悲观,过去别说国内,欧美的科研机构,又有多少group是真的在做有影响力的研究?可以说百中无一。但无数小的改进和重复别人的工作,互相讨论、开会、评审、撕逼,终究还是缓慢推动技术逐渐进步。0世纪以前搞科技确实靠天才,不过现在我们提前形成‘庸人科研’的体制也未必坏到哪里去。总有一些好苗子会留下来。”
钟利时点点头,似乎并未被说服。
“这次归化民申报项目,我打算让冯珊也报一个。”冯诺说。
钟利时有点警惕,本来他有点被冯诺之前的思考触动,这时忽然觉得这小子不是给自己拉完项目接着又给女仆拉项目吧。
这种给自己的女仆/学生/徒弟……积攒资历的做法在一些“比较有追求”的元老中已经悄悄的开始了。这批元老大多从事技术性工作,深知资历的重要性的。因而在倾囊教授的同时,便已经把这些亲近的归化民人员开始列入课题组人员。有的纯粹是挂名,有的则实际参与课题工作――当然只是打杂。
即使钟博士本人也不能免俗。当然了,他作为科技部门的头头,有些事情还是要顾忌到影响的。所以没有公然把钟小英列入各式各样的课题组里去,只是“指点”她参与发表了几篇论文,当然是第二作者。
“当然,她现在还没什么想法。除了数学,其他方面她也就是中学生水平,能鼓捣出点过去中学生科技大赛水平的题目就不错了。我让她自己发现或者思考一个问题,不许上数据中心查资料,再琢磨解决方案。”冯诺理所当然地用家长的语气说道。
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