第67章 初听疏导课，太子求学理

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当莫四海被李承天叫走时，李承乾兄弟三人在马车中已经是目光呆滞，嘴巴念念有词“成为大唐人。”“大唐是我家。”“大唐好，才真的好。”

逗得李承天哈哈大笑，捂着肚子，浑身不断抖动。

足足过了两个时辰，三人才反应过来，李承乾擦着冷汗，有些恐惧地看着李承天“这是......”

李承天答道：“为吐蕃人准备的，每日四课，一课一时辰。”

李泰一听到“课”这个字，吓得浑身直哆嗦。李恪也好不到哪去，抱着一杯水，眼神直盯着杯中之水。

李承乾强忍着恐惧问道“究竟为何，不过短短半个时辰，竟然让我兄弟三人神情恍惚，脑中只有大唐二字。”

李承天笑着给李承乾解释道：“你可以理解为，通过语言，去不断加深大唐的信念，或者说操控他人心思。”

“什么？”李承乾不免一声惊呼。

“此招，对心智坚定者无效，但对俘虏，无疑是最好的办法。让所有的外族人，从心底去向往大唐，无时无刻想要成为大唐之人。”

越听李承乾眼中兴趣之色越重，吩咐让把刚刚那名心理疏导师喊了回来，不管李承天三人，二人直接聊了起来。

李承乾关心的是，此法如何使用，为何会让人内心不断跟别人的语言走？

心理疏导师莫四海如实回答，从讲话的语速动作，一直到表情笑容，逐步告知李承乾，听得李承乾多次见礼，心道：此次，学到了！

一旁的李泰和李恪顺间与李承乾拉开身距，本以为李承天会好一点，可谁知，李承乾与莫四海的对话，李承天时不时能插上两句嘴，而且都是点睛之笔。