chapter 4 只要加速，难关也能闯过

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如果现在我不能按时毕业了，该怎么办呢？让丈夫和孩子们先回国，我自己一个人留在美国吗？不，这不可能。

面对一筹莫展的我，丈夫乐观地说道：

“试着和最后一学期你上过课的老师们谈谈吧。一定会有办法的！”真的“一定会有办法”吗？嗯，也是，一直以来都是想方设法才找到“出路”的。

而且，此时，我脑海中闪现了一个想法。

对啊！现在正是实践“那个”的时候！

信赖而不指责对方，寻求帮助

实际上，研究生院经常举办关于“negotiation（交涉术）”的研讨会。该研讨会设定了多种情况，比如，关于找工作或工资的交涉，从NPO法人（NPO是英文“Non-profit Organization”的缩写，指非营利组织）获得资金的交涉等，并介绍了各种情况下的高效的交涉方法。

不论哪种情况，“总之需要彬彬有礼且要求明确”是其基本主张。由于这一主题的研讨会比较少见，所以，我多次参加了该研讨会。

我想有效利用该研讨会上学到的哈佛式交涉术，与事务负责人进行交涉。

首先，我运用哈佛式交涉术的第一要点“绝不指责对方的过错”，给事务负责人和指导教授发了邮件。

在对自己回信晚了表示歉意的基础上，邮件主要内容如下：

“这次的事情，我也感到非常震惊，不知道为何会有这样的结果。真是给各位添麻烦了，非常抱歉。而我一直以来都受到负责登录学分的工作人员的关照，对此我深表感谢。与此同时，我深信各位一定会帮助陷于困境的我。”

录入学分时，我多次向事务负责人的下属工作人员进行过确认，并约见负责该事务的高层领导，两人就课程的学分数进行了确认，并得到了对方的表示认可的签字。也就是说，我真正想表达的是“我认为你们也有责任”，但我对该经过只字不提。

紧接着，我给最后一学期上过课的几位老师发了邮件。

简洁地说明我现在的情况，并诉说了：“上过课的学分没有登记到系统，结果我不能按时毕业，这实在让人不知所措。如果有老师的认可和推荐，也许能追加获得认可的学分。”

这封信也以抄送形式发给了事务负责人，当然信中自始至终我都表示“最后的责任在自己”，没有写事务负责人有过错等。

幸运的是，清早五点我从加拿大发的邮件，不久就有了回音。早上八点半，一位讲师给我、事务负责人以及指导教授回复了如下邮件：“我确认了她的期末成绩，完全达到获得学分的水平，我强烈支持她得到该门课程的学分。”

我好像看到了一线希望。

但我不敢有丝毫懈怠，继续运用哈佛式交涉术的第二个要点“信赖对方，并寻求帮助”，给事务负责人和指导教授发了邮件：

“我现在能在这里学习，多亏了大家的支持和帮助。我不会怀疑事务工作人员的工作。我相信这次他们也一定会帮助我。”

而且，我还运用哈佛式交涉术的第三个要点“把自身当做商品来宣传”和第四个要点“强调双方共同的利益”，并写道：“如果我能毕业，将来一定会在公共卫生领域作出贡献。”然后就等待事务负责人的回复。

这样的情况下根本无法履行，我原想马上结束旅行返回波士顿，但即使回去，除了继续“等待”，就没有其他可以做的了。

与其这样，不如让孩子们享受期待已久的大自然中的生活，因此，我横下一条心，继续在加拿大旅行。

漫长无比的两天过去了，星期天晚上，一位学校事务方面的最高负责人给我了回复：

“我记得你多次表达了感谢的话语。临近毕业，要发那样的邮件，你的内心一定是满怀悲愤的。不过，多亏你联系了任课教师，我们才能顺利进行修改学分的操作。星期一上午之前，我们会通知你办理结果，请耐心等待。”

这就是典型的美国式答复，一句对自己的错误表示歉意的话都没有。不过，这样也没关系，因为我得到了期待的结果。

我怎么也没有想到，最后还有这样严峻的考验在等待着我，就好像是最后的“毕业考试”一般。

就这样我迎来了毕业典礼，这盛大隆重的一天对我来说意义非凡，令我感慨万千。

33自行车持续前行才不会倒下

铭刻在心的话语“Make a difference（有所作为）”

留学生活的后半段怀孕，研究生院毕业回国前，四女儿出生了。回国后，我在东京一边养育着四个女儿一边坚持不懈地进行研究。

回国几个月后，发生了东日本大地震。得知消息后，我坐立不安，立刻奔赴宫城县石卷市参加了志愿者活动。

而且，我觉得在医疗现场一定会起作用，就开始了教练技术的课程的学习。因为不能把孩子都留在家里无人照顾，我在石卷市的志愿者活动采取的是在当地住一晚或两晚后返回东京，过段时间后再从东京去那里的方式。那时，我把教练技术的课程教材放在包里，有时在往返的途中学习。

就这样，我的生活依旧是“同时进行”。和留学前一样，以一种要做所有想做的事情的心情，同时进行着几件事情。

当然也有和留学前不同的地方。

留学前的我不管怎样都特别想获得周围的认可。我作为妇产科医生，我想能对孕产妇们有帮助，想支持新的生命的诞生，想帮助因女性特有的疾病而感到烦恼的患者们。这些最终都是想让人觉得我是“在做一份了不起的工作”。

对于这样的我，哈佛大学教授们常常说的一句话令我深有感触。

“你们是成为全球型领导者的人才！要改变这个社会！”

教授们每每说起“Make a difference（有所作为）”都令我思考良多。

我究竟为了什么在这里学习呢？

因为想得到哈佛大学研究生院毕业的荣誉吗？

因为想被人认可觉得“真了不起”吗？

因为想获得知识和技能吗？

不，都不是，为了改变社会，为了能将我们现在生活的这个社会向更好的方向改变，为此我在学习着。

我开始觉得，留学生活时吃苦，受人帮助，不是为了让别人认可自己，是为了他人，是想为社会做贡献。这样一想，我感觉比起以前想着是为了自己怎样，我的心情变得轻松多了。

而且，我希望自己死去的时候，这个世界变得比自己出生前的更好。为此我想竭尽全力。具体来说，作为妇产科医生，我确立了“要让母子都幸福”的目标。

当然只依靠妇产科医生的力量是无法守护母亲和孩子的，还需要儿科医生、助产士、护士等保健医疗相关人士的协助。特别是灾害发生时，也少不了中央政府、消防、警察、地方政府和当地人民的力量。我在思考构建一个能最大限度地发挥各方面力量的系统。

因为繁忙，因为没有时间，才能不断前行

为此我每天都在不断努力，不过每天的生活依旧“繁忙慌乱”。

四个女儿中的大女儿和二女儿上小学了。下面的两个还在上托儿所。一到下班时间，我就飞奔到托儿所接孩子。

等大女儿二女儿回家，四个孩子都聚齐，就让她们吃家政人员做的美味饭菜，在这期间我就用洗衣机洗衣服，确认家校联系本等，每天都忙于照顾孩子。做着明天上托儿所的准备，一想到“啊，我还没有做明天的资料”就不由出了一身冷汗。然后，某个孩子响亮的一声：“再来一碗。”我就说着“好的，好的”走向厨房。

就像一直在用尽全力蹬自行车一样，等孩子们睡觉时我已经疲惫不堪。读绘本给孩子们听时已经有点迷迷糊糊，常常被孩子们的“再读一点”的喊声吵醒。

但是，自行车一停下来就会倒下。

正因为在骑行中才不会倒下。

我也一样。正因为我总在不断前行，所以能不倒下并精神饱满地努力着。

正因为忙碌，才能没有烦恼地前进。

每天很忙碌，真的没有时间。但正因如此，我才能够前行。

即使有难以跨越的墙壁挡住去路，我用满腔热情不断敲击，就能在原以为是墙壁的地方发现出口。

我就这样深信着，今天也在不断前行。